{"id":250,"date":"2026-04-13T07:40:45","date_gmt":"2026-04-13T07:40:45","guid":{"rendered":"http:\/\/preprod.osteopathie-auvergne.fr\/?page_id=250"},"modified":"2026-06-17T12:14:04","modified_gmt":"2026-06-17T12:14:04","slug":"accessibilite-et-inclusion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/preprod.osteopathie-auvergne.fr\/index.php\/accessibilite-et-inclusion\/","title":{"rendered":"Accessibilit\u00e9 et inclusion"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tPr\u00e9parez votre cursus avec s\u00e9r\u00e9nit\u00e9\n\t\t\t\t\t<\/h3>

ACCESSIBILIT\u00c9 ET INCLUSION<\/h1>\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

L'IFSO Vichy \u2013 Clermont-Ferrand est certifi\u00e9 Qualiopi pour les actions de formation. En tant qu'ERP (\u00c9tablissement Recevant du Public), il est soumis au principe de non-discrimination et aux dispositions de la loi n\u00b02005-102 du 11 f\u00e9vrier 2005 pour l'\u00e9galit\u00e9 des droits et des chances, la participation et la citoyennet\u00e9 des personnes handicap\u00e9es.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Une formation accessible \u00e0 tous les profils<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

L’IFSO Vichy \u2013 Clermont-Ferrand s’engage \u00e0 garantir un parcours de formation inclusif, adapt\u00e9 et bienveillant pour chaque \u00e9tudiant en situation de handicap, dans le respect du principe de non-discrimination.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

En tant qu’\u00e9tablissement recevant du public (ERP), l’IFSO Vichy \u2013 Clermont-Ferrand est soumis aux exigences l\u00e9gales en mati\u00e8re d’accessibilit\u00e9 des personnes en situation de handicap. Au-del\u00e0 de ces obligations, nous faisons de l’inclusion une valeur fondamentale de notre projet p\u00e9dagogique : chaque \u00e9tudiant doit pouvoir se former dans les meilleures conditions possibles, quelles que soient ses contraintes physiques, sensorielles ou cognitives.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

Notre engagement en mati\u00e8re d'accessibilit\u00e9<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n Locaux conformes ERP <\/h3>\n \t\t \t

Toutes nos formations se d\u00e9roulent dans des locaux conformes aux normes d'accessibilit\u00e9 ERP : acc\u00e8s de plain-pied, ascenseurs, sanitaires adapt\u00e9s et signal\u00e9tique claire.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n P\u00e9dagogie individualis\u00e9e <\/h3>\n \t\t \t

Les membres de l'\u00e9quipe p\u00e9dagogique adaptent leurs m\u00e9thodes, supports et \u00e9valuations en fonction du type et du degr\u00e9 de handicap de chaque \u00e9tudiant.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n \u00c9quipe form\u00e9e et sensibilis\u00e9e <\/h3>\n \t\t \t

Notre \u00e9quipe est form\u00e9e \u00e0 l'accueil et \u00e0 l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Un r\u00e9f\u00e9rent handicap est disponible tout au long du parcours.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n Accompagnement sur mesure <\/h3>\n \t\t \t

De l'admission \u00e0 la diplomation, l'institut vous accompagne afin de favoriser votre r\u00e9ussite, en anticipant les am\u00e9nagements n\u00e9cessaires d\u00e8s le premier contact.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Inclusion et non-discrimination : au c\u0153ur de notre identit\u00e9<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00c0 l’IFSO Vichy \u2013 Clermont-Ferrand, l’inclusion n’est pas une posture de fa\u00e7ade ni une simple conformit\u00e9 aux textes de loi. C’est une conviction profonde, partag\u00e9e par l’ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, que la diversit\u00e9 des profils, des parcours et des exp\u00e9riences constitue une richesse pour la formation ost\u00e9opathique et pour la profession dans son ensemble.<\/p>\n

Nous affirmons avec clart\u00e9 que nul \u00e9tudiant ne peut faire l’objet d’une discrimination fond\u00e9e sur son origine, son genre, son identit\u00e9 de genre, son orientation sexuelle, son \u00e9tat de sant\u00e9, son handicap, ses convictions religieuses ou philosophiques, ou tout autre crit\u00e8re prohib\u00e9 par la loi. Ce principe de non-discrimination s’applique \u00e0 chaque \u00e9tape du parcours : lors de l’admission, au cours de la formation, dans les \u00e9valuations et dans la vie institutionnelle de l’\u00e9cole.<\/p>\n

L’\u00e9cole s’engage \u00e0 maintenir un environnement d’apprentissage s\u00fbr, respectueux et bienveillant, o\u00f9 chaque \u00e9tudiant est trait\u00e9 avec \u00e9quit\u00e9 et dignit\u00e9. Des proc\u00e9dures internes permettent \u00e0 tout membre de la communaut\u00e9 de signaler tout comportement discriminatoire ou toute situation de harc\u00e8lement, et garantissent un traitement s\u00e9rieux et confidentiel de ces situations.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Handicaps visuel et auditif : des adaptations concr\u00e8tes<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Du fait de la sp\u00e9cificit\u00e9 de la pratique ost\u00e9opathique \u2014 qui repose en grande partie sur la mobilisation tactile et le toucher diagnostic \u2014 les profils de handicap compatibles avec la formation concernent principalement les situations de handicap visuel et auditif. L’IFSO s’engage \u00e0 mettre en \u0153uvre toutes les adaptations n\u00e9cessaires pour ces publics.<\/p>

Pour les \u00e9tudiants malvoyants ou malentendants, des am\u00e9nagements concrets sont syst\u00e9matiquement propos\u00e9s afin de garantir une exp\u00e9rience d’apprentissage \u00e9quitable.<\/p>

Le formateur est averti de la pr\u00e9sence d\u2019une personne malvoyante ou malentendante afin d\u2019adapter sa p\u00e9dagogie. Nous mettons tout en oeuvre pour tenir compte de vs besoins : impression des supports en gros caract\u00e8re et les transmettre en amont de la formation, se placer devant en salle de classe pour avoir une meilleure r\u00e9ception, parler en face \u00e0 face sans tourner le dos, etc.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

Votre parcours d'int\u00e9gration en 4 \u00e9tapes<\/h2><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/i>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n Prise de contact anticip\u00e9e <\/h3>\n \t\t \t

Avant votre d\u00e9p\u00f4t de candidature, contactez-nous pour \u00e9valuer ensemble les conditions d'accueil et les am\u00e9nagements envisageables.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n Entretien avec le r\u00e9f\u00e9rent handicap <\/h3>\n \t\t \t

Un entretien individuel est organis\u00e9 pour recueillir vos besoins sp\u00e9cifiques et identifier les adaptations pertinentes (p\u00e9dagogie, \u00e9valuations, mat\u00e9riels).<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n \u00c9laboration d'un plan d'accompagnement <\/h3>\n \t\t \t

Un plan personnalis\u00e9 est formalis\u00e9 et partag\u00e9 avec l'ensemble des formateurs concern\u00e9s, pour une prise en charge coh\u00e9rente et bienveillante.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n \n \n\n
\n
\n
\n <\/path><\/svg>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n

\n Suivi tout au long de la formation <\/h3>\n \t\t \t

Des points r\u00e9guliers permettent d'ajuster les am\u00e9nagements en fonction de l'\u00e9volution de votre situation et de vos besoins.<\/p>\n <\/div>\n \n \n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Une question sur l'accessibilit\u00e9 ou l'inclusion \u00e0 l'IFSO Vichy \u2013 Clermont-Ferrand ?
Notre \u00e9quipe vous r\u00e9pond et vous accompagne dans votre d\u00e9marche.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t
\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tContactez-nous\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t